Indah pelangi tak mampu mengalahkan pancaran sinarnya
Engkau layaknya pelita, yang melenyapkan seluruh gulita angkasa raya
Permadani bagi diriku yang letih
Kompas ketika kutersesat
Perahu saat ku tenggelam
Oh.. Blue navy
Wajahmu mampu merenggut seluruh alam semesta di duniaku
Pesonamu meruntuhkan tembok China
Perisai terkuat tak menghalangimu
Pasukan persia bukan tandinganmu
Begitu indah..
Oh.. Blue navy
Lembayun senja mengiringi kepergianmu
Akankan kita mampu berjumpa lagi ?
Oh.. Blue navy
Habis pakai shabu-shabu: Mata bendul ada garis hitam, Badan terasa panas terbakar, sehingga minum terus menerus, dan ke-mana2 selalu membawa botol aqua. Kuat tidak makan dan tidak tidur sampai ber-hari2, ngomong terus tapi suaranya jelas. Bersemangat, tidak bisa tidur, gairah sex meningkat, tidak bisa makan, selalu ingin nambah terus, paranoid, tidak bisa diam/tenang.
Pernah dicoba betapa ganasnya kristal ini, ambil daging mentah dan taruh kristal ini diatasnya dan kristal ini bisa menembus masuk kedalam daging ini, bayangkan kristal seperti ini dimasukkan kedalam tubuh.
Akibat : Merusak organ2 tubuh terutama otak, dan syaraf yang mengatur pernafasan. Banyak yang mati karena sesak nafas, dan tiba2 berhenti bernafas karena syaraf yang mengendalikan pernafasan sudah rusak dan tidak ada lagi instruksi untuk bernafas, sehingga nafasnya putus/berhenti, dan mati. Paranoid, otak susah dipakai berpikir dan konsentrasi, jet lag dan tidak mau makan.Rasa gembira / euforia, Rasa harga diri meningkat, Banyak bicara, Kewaspadaan meningkat, denyut jantung cepat, Pupil mata melebar, Tekanan darah meningkat, berkeringat/rasa dingin, Mual/muntah, (Dalam waktu 1 jam setelah pemakai gelisah),Delirium/kesadaran berubah (pemakai baru, lama, dosis tinggi), Perasaan dikejar-kejar, Perasaan dibicarakan orang, Agresif dan sifat bermusuhan, Rasa gelisah, Tak bisa diam, (Dalam waktu 24 jam).Gangguan irama detak jantung, Perdarahan otak, Hiperpireksia atau syok pada pembuluh darah jantung yang berakibat meninggal.
2. NARKOTIKA
Adalah zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman, baik sintetis maupun semi sintetis yang dapat menimbulkan pengaruh-pengaruh tertentu bagi mereka yang menggunakan dengan memasukkannya ke dalam tubuh manusia. Pengaruh tersebut berupa pembiusan, hilangnya rasa sakit, rangsangan semangat , halusinasi atau timbulnya khayalan-khayalan yang menyebabkan efek ketergantungan bagi pemakainya.
Macam-macam narkotika:
A. OPIOID (OPIAD) Opioid atau opiat berasal dari kata opium, jus dari bunga opium, Papaver somniverum, yang mengandung kira-kira 20 alkaloid opium, termasuk morfin. Nama Opioid juga digunakan untuk opiat, yaitu suatu preparat atau derivat dari opium dan narkotik sintetik yang kerjanya menyerupai opiat tetapi tidak didapatkan dari opium.opiat alami lain atau opiat yang disintesis dari opiat alami adalah heroin (diacethylmorphine), kodein (3-methoxymorphine), dan hydromorphone (Dilaudid).Bahan-bahan opioida yang sering disalahgunakan adalah : � Candu Getah tanaman Papaver Somniferum didapat dengan menyadap (menggores) buah yang hendak masak. Getah yang keluar berwarna putih dan dinamai “Lates”. Getah ini dibiarkan mengering pada permukaan buah sehingga berwarna coklat kehitaman dan sesudah diolah akan menjadi suatu adonan yang menyerupai aspal lunak. Inilah yang dinamakan candu mentah atau candu kasar. Candu kasar mengandung bermacam-macam zat-zat aktif yang sering disalahgunakan. Candu masak warnanya coklat tua atau coklat kehitaman. Diperjual belikan dalam kemasan kotak kaleng dengan berbagai macam cap, antara lain ular, tengkorak,burung elang, bola dunia, cap 999, cap anjing, dsb. Pemakaiannya dengan cara dihisap.
� Morfin
Morfin adalah hasil olahan dari opium/candu mentah. Morfin merupaakan alkaloida utama dari opium ( C17H19NO3 ) . Morfin rasanya pahit, berbentuk tepung halus berwarna putih atau dalam bentuk cairan berwarna. Pemakaiannya dengan cara dihisap dan disuntikkan.
� Heroin (putaw)
Heroin adalah obat bius yang sangat mudah membuat seseorang kecanduan karna efeknya sangat kuat. Obat ini bisa di temukan dalam bentuk pil, bubuk, dan juga dalam cairan. Seseorang yang sudah ketergantungan heroin bisa di sebut juga “chasing the dragon.” Heroin memberikan efek yang sangat cepat terhadap si pengguna, dan itu bisa secara fisik maupun mental. Dan jika orang itu berhenti mengkonsumsi obat bius itu, dia akan mengalami rasa sakit yang berkesinambungan.
Heroin mempunyai kekuatan yang dua kali lebih kuat dari morfin dan merupakan jenis opiat yang paling sering disalahgunakan orang di Indonesia pada akhir - akhir ini .
Efek pemakaian heroin: kejang-kejang, mual, hidung dan mata yang selalu berair, kehilangan nafsu makan dan cairan tubuh, mengantuk, cadel, bicara tidak jelas, tidak dapat berkonsentrasi
Sakaw atau sakit karena putaw terjadi apabila si pecandu menggunakan putaw. Sebenarnya sakaw salah satu bentuk detoksifikasi alamiah yaitu membiarkan si pecandu melewati masa sakaw tanpa obat, selain didampingi dan dimotivasi untuk sembuh.
Gejala sakau: mata dan hidung berair, tulang terasa ngilu, rasa gatal di bawah kulit seluruh badan, sakit perut/diare dan kedinginan.
Tanda-tanda dari seseorang yang sedang ketagihan adalah : kesakitan dan kejang-kejang, keram perut dan menggelepar, gemetar dan muntah-muntah, hidung berlendir, mata berair, kehilangan nafsu makan, kekurangan cairan tubuh.
Heroin disebut juga dengan nama : putauw, putih, bedak, PT, etep, dll.
� Codein
Codein termasuk garam / turunan dari opium / candu. Efek codein lebih lemah daripada heroin, dan potensinya untuk menimbulkan ketergantungaan rendah. Biasanya dijual dalam bentuk pil atau cairan jernih. Cara pemakaiannya ditelan dan disuntikkan.
� Demerol
Nama lainnya Demerol adalah pethidina. Pemakaiannya dapat ditelan atau dengan suntikan. Demerol dijual dalam bentuk pil dan cairan tidak berwarna.
� Methadone
Saat ini Methadone banyak digunakan orang dalam pengobatan ketergantungan opioid. Antagonis opioid telah dibuat untuk mengobati overdosis opioid dan ketergantungan opioid. Kelas obat tersebut adalah nalaxone (Narcan), naltrxone (Trexan), nalorphine, levalorphane, dan apomorphine. Sejumlah senyawa dengan aktivitas campuran agonis dan antagonis telah disintesis, dan senyawa tersebut adalah pentazocine, butorphanol (Stadol), dan buprenorphine (Buprenex). Beberapa penelitian telah menemukan bahwa buprenorphine adalah suatu pengobatan yang efektif untuk ketergantungan opioid. Efek yang ditimbulkan dari Opoid ini adalah: Mengalami pelambatan dan kekacauan pada saat berbicara Kerusakan penglihatan pada malam hari Mengalami kerusakan pada liver dan ginjal Peningkatan resiko terkena virus HIV dan hepatitis dan penyakit infeksi lainnya . Penurunan hasrat dalam hubungan sex, kebingungan dalam identitas seksual, kematian karena overdosis. Gejala putus obat dari ketergantungan opioid adalah: Kram otot parah dan nyeri tulang, diare berat, kram perut, rinorea lakrimasipiloereksi, menguap, demam, dilatasi pupil, hipertensi takikardia disregulasi temperatur, termasuk pipotermia dan hipertermia. Seseorang yang ketergantungan opioid jarang meninggal akibat putus opioid, kecuali orang tersebut memiliki penyakit fisik dasar yang parah, seperti penyakit jantung. Gejala residual seperti insomnia, bradikardia, disregulasi temperatur, dan kecanduan opiat mungkin menetap selama sebulan setelah putus zat. Pada tiap waktu selama sindroma abstinensi, suatu suntikan tunggal morfin atau heroin menghilangkan semua gejala. Gejala penyerta putus opioid adalah kegelisahan, iritabilitas, depresi, tremor, kelemahan, mual, dan muntah. B. KOKAIN (SHABU-SHABU) Kokain adalah zat yang adiktif yang sering disalahgunakan dan merupakan zat yang sangat berbahaya. Kokain merupakan alkaloid yang didapatkan dari tanaman belukar Erythroxylon coca, yang berasal dari Amerika Selatan, dimana daun dari tanaman belukar ini biasanya dikunyah-kunyah oleh penduduk setempat untuk mendapatkan efek stimulan. Saat ini Kokain masih digunakan sebagai anestetik lokal, khususnya untuk pembedahan mata, hidung dan tenggorokan, karena efek vasokonstriksifnya juga membantu. Kokain diklasifikasikan sebagai suatu narkotik, bersama dengan morfin dan heroin karena efek adiktif dan efek merugikannya telah dikenali.Efek yang ditimbulkan: Menjadi bersemangat, gelisah dan tidak bisa diam, tidak bisa makan, paranoid, lever terganggu. Shabu-shabu mengakibatkan efek yang sangat kuat pada system syaraf .Pemakai shabu-shabu secara mental akan bergantung pada zat ini dan penggunaan yang terus menerus dapat merusakan otot jantung dan bahkan menyebabkan kematian. Shabu-shabu sangat berbahaya karena prilaku yang menjurus pada kekerasan merupakan efek langsung dari penggunannya. Bahkan sering menyebabkan impoten. Berat badan menyusut, kejang-kejang, halusinasi, paranoid, kerusakan usus ginjal. Gejala pecandu yang putus obat: Kecenderungan untuk bunuh diri. Orang yang mengalami putus Kokain seringkali berusaha mengobati sendiri gejalanya dengan alkohol, sedatif, hipnotik, atau obat antiensietas seperti diazepam ( Valium ). Nama lain dari kokain adalah snow, coke, girl, lady dan crack ( kokain dalam bentuk yang paling murni dan bebas basa untuk mendapatkan efek yang lebih kuat). C. CANNABIS Semua bagian dari tanaman mengandung kanabioid psikoaktif. Tanaman kanabis biasanya dipotong, dikeringkan, dipotong kecil - kecil dan digulung menjadi rokok disebut joints. Akan mengikat pikiran dan dapat membuatmu menjadi ketagihan. Bentuk yang paling poten berasal dari tanaman yang berbunga atau dari eksudat resin yang dikeringkan dan berwarna coklat-hitam yang berasal dari daun yang disebut hashish atau hash. Ganja mengandung sejenis bahan kimia yang disebut delta-9-tetrahydrocannabinol (THC) yang dapat mempengaruhi suasana hati manusia dan mempengaruhi cara orang tersebut melihat dan mendengar hal-hal disekitarnya. Orang bilang memakai sekali-sekali tidak akan bikin katagihan. Ganja dianggap narkoba yang aman dibandingkan dengan putauw atau shabu. Kenyataannya sebagian besar pecandu narkoba memulai dengan mencoba ganja. Jika menggunakan ganja, maka pikiran akan menjadi lamban dan akan nampak bodoh dan membosankan. Ganja dapat mempengaruhi konsentrasi dan ingatanmu. Dan seringkali, para pengguna ganja akan mencari obat-obatan yang lebih keras dan lebih mematikan.
Akibat-akibat lainnya ganja adalah: kehilangan konsentrasi,meningkatnya denyut nadi, keseimbangan dan koordinasi tubuh yang buruk, ketakutan dan rasa panik, depresi, kebingungan dan halusinasi.
Ganja dikenal juga dengan sebutan : marijuana, grass, pot, weed, tea, Mary Jane.
Nama lain untuk menggambarkan tipe Kanabis dalam berbagai kekuatan adalah hemp, chasra, bhang, dagga, dinsemilla, ganja, cimenk.
Hipnoterapi (Hypnotherapy) atau Clinical Hypnosis adalah salah satu bentuk aplikasi ilmu hipnosis dalam bidang klinis yang bertujuan untuk menyembuhkan orang dari masalah mental & fisiknya. Teknik ini memanfaatkan keadaan hipnosis untuk melakukan penggalian akar masalah dan sekaligus mendefinisikan ulang persepsi atas kejadian/trauma tersebut.
Dengan melakukan intervensi pada akar masalahnya secara langsung, hipnoterapi bisa membantu memecahkan banyak sekali masalah kita, seperti: penyakit fisik (psikosomatis), fobia, tekanan mental (depresi), kecemasan, pengembangan diri, kecanduan, kegemukan, melahirkan, dll. Untuk lebih jelasnya bisa dibaca di bagian Kisah Terapi.
Walaupun begitu, hipnoterapi tetaplah bukan sesuatu ilmu ajaib yang mampu menyelesaikan semua masalah secara ajaib dalam waktu singkat. Dengan mengombinasikan teknik ini dengan berbagai teknik terapi lainnya, seperti NLP, EFT, energy healing, accupressure diharapkan dapat lebih efektif lagi melakukan terapi secara holistik yang lebih sesuai dengan kondisi diri masing-masing individu.
Sebetulnya manfaat hipnosis untuk terapi (hipnoterapi) sangatlah besar. Berbagai masalah yang sulit diselesaikan dengan cara-cara biasa, ternyata bisa diselesaikan dengan hipnoterapi, termasuk untuk mengatasi trauma. Namun, karena banyak kesalahpahaman dan kurangnya informasi mengenai hipnoterapi, banyak orang yang enggan memilihnya sebagai metode terapi untuk mengatasi masalah.
Menurut master hipnoterapi, dr Dewi Yogo Pratomo MHt, hipnoterapi adalah terapi pikiran yang dilakukan dalam kondisi hipnosis. Sedangkan hipnosis adalah kondisi relaksasi pikiran yang biasanya disertai relaksasi tubuh. Dalam kondisi hipnosis, pikiran Anda menjadi lebih terbuka terhadap perubahan.
Banyak orang mengira hipnosis itu sama dengan tidur. “Perlu dipahami bahwa kondisi hipnosis adalah kondisi alamiah. Tidak ada yang aneh ketika Anda memasuki kondisi hipnosis. Tubuh Anda akan rileks dan pikiran Anda menjadi tenang. Namun, hipnosis tidak sama dengan tidur atau pingsan,” lanjutnya.
Menurut Dewi, apa yang sering dikatakan pada diri sendiri juga merupakan program yang akan menjadi kenyataan bagi diri sendiri. Apa yang diterima dari lingkungan dan apa yang sering dikatakan kepada diri sendiri membentuk sebuah program kebiasaan, perasaan, persepsi atau keyakinan yang menjadi dasar dalam hidup.
Hipnoterapi bekerja sebagai alat untuk menghapus program-program negatif atau virus dalam pikiran sekaligus memasang program-program positif yang akan membuat menjadi lebih baik dari sebelumnya.
Dewi yang juga penulis buku Hynoparenting, menyatakan hynoparenting menggunakan metode hipnosis.
Hipnosis itu sama sekali tidak ada kaitannya dengan gendam atau supranatural. “Orang yang digendam bisa melakukan sesuatu namun kendali otak sudah sepenuhnya di tangan si penggendam. Sangat berbeda dengan hipnosis.”
Hipnosis, sambungnya, membawa anak menuju ke gelombang alpha dan tetha dengan cara sederhana yaitu dengan melakukan pengulangan baik dalam bentuk kata-kata, suara maupun gerakan. “Pada anak-anak sangat mudah dilakukan hipnosis. Termasuk pada anak-anak berkebutuhan khusus tapi kalau ada trauma atau gangguan di otaknya dibutuhkan waktu cukup lama.”
Menurut Dewi, metode hynoparenting sangat mudah diterapkan di rumah dan dalam kehidupan sehari-hari. “Hynoparenting sebenarnya sudah menjadi bagian dari hidup Anda dan keluarga dan sudah ada ratusan tahun sebelum Masehi,” jelas pemilik Klinik Hynoterapi di Jakarta ini.
Apakah Semua Orang dapat Dihipnotis?
Siapapun yang ingin dihipnotis, akan dapat dihipnotis dengan baik, karena keadaan hipnotis adalah keadaan yang sangat alamiah.
Apa Yang Dirasakan Seseorang Saat Dihipnotis?
Sebagian besar klien hipnotis mengalami perasaan yang sangat rileks dan damai. Sensasi yang umum dirasakan antara lain rileks yang dalam, rasa seperti kesemutan atau baal, rasa berat atau rasa mengambang, rasa ingin menelan air liur lebih sering, sentakan bagian tubuh secara tiba-tiba, getaran bola mata, dan perubahan dalam pola bernafas. Secara umum, klien dapat mendengar 50-100% dari apa yang dibicarakan saat sesi hipnotis, selain juga sadar akan suhu udara dan suara disekitarnya. 90% orang biasanya menjadi lebih sadar waspada saat dihipnotis dibanding keadaan normal .Sekitar 10% orang menjadi sangat rileks yang dalam sehingga terkadang mereka tidak ingat sepenuhnya, namun sebagian besar orang dapat mendengar dan mengingat pengalaman hipnotisnya.
Apa yang Terjadi Bila Saya Tetap Dalam Keadaan Terhipnotis?
Tidak perlu kuatir! Anda akan kembali ke keadaaan normal sebagaimana dipandu oleh hipnoterapis Anda. Keadaan hipnotis secara otomatis akan berhenti sesuai kebutuhan dan keinginan klien – termasuk ketika melakukan hipnotis diri sendiri (self hypnosis).
Apakah Saya Harus Mencapai Keadaan Hipnotis yang Sangat Dalam untuk Mencapai Hasil Terapi?
Tidak sama sekali! Dalam banyak kasus, keadaan hipnotis yang ringan sama efektifnya dengan yang dalam.
Apakah Hipnotis Ini Benar-Benar Terapi yang Efektif?
Ya, dan ini juga merupakan salah satu terapi yang sangat aman, nyaman dan alamiah. Hipnoterapi ini membantu Anda mengarahkan pikiran dan mencapai hasil yang Anda inginkan.
Pertumbuhan alamiah anak gifted itu ternyata rumit sekali, dia sama sekali lain dengan anak normal. Dan mempunyai variasi sekitar 10 pola. Salah satunya pola anak autis tipe Kees Momma.
Kees Momma adalah anak Belanda yang mempunyai fotografis memori yang hebat, mampu menuangkan apa yang dilihatnya dalam bentuk lukisan grafis betul-betul mirip dengan aslinya, sangat rumit dan detail, bagai foto layaknya.
Meski dia sangat cerdas, tetapi dia autis dengan gangguan fungsi emosi, sosial dan kekurangan hormon perkembangan yang disebut hormon somatotropin. Ia berbadan kecil, tak mampu bercanda dan tertawa. Ia dingin, dan tak mempunyai sahabat. Tetapi ia survive, bisa bekerja dibagian arsip di kantor pemerintah daerah.
Tetapi bisa juga barangkali anak gifted yang mempunyai otak normal, namun mempunyai sistem hormon yang maksimal, tetapi justru mengalami gangguan konsentrasi. Sehingga perilakunya menjadi mempunyai perkembangan yang persis mirip anak autis pada umumnya, namun ada beberapa hal yang membedakannya. Karena itulah orthopedagog yang menghususkan diri pada terapi anak bermasalah ini menganjurkan memeriksakan lebih lanjut ke psikolog untuk melihat apakah benar anakku mengalami suatu perilaku yang terfiksasi (gefixeerd) sebagaimana anak autis, dan ke dokter anak untuk melihat kembali tumbuh kembangnya secara biologis.
Dan bersama sama membahasnya dengan berbagai diagnosa pembanding. Karena anak gifted dalam sejarahnya sangat menyedihkan, masa balitanya sering dituding sebagai anak autis, anak NLD (Nonverbal Learning Disorder), MBD ( Minor Brain Damage), atau anak ADHD (Attention Deficit Hyperactuvity Disorder). Kelak diagnosa pembanding ini juga ingin saya ceritakan pada anda.
Anak gifted sendiri juga mengalami banyak problem psikologis yang orang lain tidak bisa mengetahui, karena anak gifted bagai dua ujung yang tajam, hatinya seringkali mengalami kefrustrasian, tetapi mukanya selalu cerah. Ia nampak selalu happy, itu beda yang utama dengan anak autis. Onderduiker, begitu istilahnya dalam bahasa Belanda. Karenanya tidak sedikit anak gifted yang merasa putus asa dan bunuh diri.Dia macam anak zizofrenia.
Perubahan cara memandang anak gifted di belahan Eropa sejak sepuluh tahun terakhir ini, diawali dari kenyataan, banyak anak gifted yang mengalami salah diagnosa, lalu mereka di kirim ke panti-panti autis, mendapat terapi berbagai medikamentosa dan intervensi perilaku, atau mendapat diagnosa Minor Brain Damage dan dimasukkan sekolah luar biasa untuk anak- anak terbelakang. Bahkan kini berbagai laporan di teleivisi, baik di Ingrris, Amerika, dan Belanda, masih banyak kejadian bahwa anak gifted kesasar diagnosa diberi label ADHD (anak hiperaktif) lalu diberi Ritalin sampai bertahun-tahun.
Kasihan mereka. Setidaknya begitu juga laporan Stanley I. Greenspan, seorang profesor psikologi perkembangan anak yang juga psikiater dari Universitas George Washington Amerika, dan bertugas sebagai direktur lembaga autis. Ia menyinggung dilema ini dalam bukunya The Growth of the Mind and Endangered Origins of Intelligence (1997), bahwa banyak pasien yang dikirim ke lembaganya setelah bertahun-tahun dirawat ternyata bukan anak autis, tetapi anak gifted. Laporan di Belanda justru lebih mengejutkan, bahwa 10 persen dari anak yang dikirim ke SLB ternyata anak gifted. Dan coba juga perhatikan cuplikan di bawah ini yang mengharukan, laporan dari Profesor Franz Mönks dalam bukunya Hoogbegaafde Kinderen Thuis en op School (1995).
Mönks adalah seorang guru besar dari Universitas Katolik Nijmegen, Negeri Belanda, yang menspesialisasikan diri pada pertumbuhan dan perkembangan anak-anak luarbiasa.
Jos seorang anak Belanda, masa TK nya harus dijalaninya di SLB bersama anak-anak lain yang kurang kecerdasannya, ia menerima diagnosa MBD (Minor Brain Damage), karena ia tak mampu menerima pendidikan sebagaimana layaknya anak normal. Di Tk kelakuan dan kecerdasannya tak kunjung meningkat. Karenanya ia dianjurkan harus masuk SD luar biasa khusus untuk anak bermasalah, bahkan harus diasramakan pula. Dengan kata lain, pendidikan ini semacam penyantunan bagi anak yang sangat bermasalah.
Tetapi ibunya menampik anjuran ini, ia bergegas mencoba ke SD biasa, karena ia melihat anaknya di rumah sebagai anak yang tak bermasalah malahan anak yang cerdas. Beruntung Jos boleh mencobanya. Tetapi disinipun nasib malang masih menimpanya, ia dikirim ke sekolah bagi anak yang lemah kecerdasannya. Lagi lagi SLB. Tetapi di sekolah ini gurunya tak mampu menanganinya, selain ia tak bisa diajak untuk menerima pelajaran, ia juga sungguh banyak begerak macam anak hiperaktif, dan tak mampu berkonsentrasi. Gurunya meminta untuk dilakukan pemeriksaan psikologi baginya, agar mereka mengerti bagaimana harus menangani Jos. Tetapi setelah dilakukan beberapa pemeriksaan ternyata Jos adalah anak luar biasa yang mempunyai kemampuan inteligensia sangat tinggi melebihi kemampuan inteligensia usia kronologisnya.
Dengan begitu Jos memerlukan pendekatan lain. Ia dikirim kembali ke SD biasa, namun memerlukan rehabilitasi sosial dan emosional yang sudah kepalang terkoyak karena hanya bergaul dengan anak-anak yang mempunyai masalah perkembangan, bahkan menerima terapi medikamentosa karena harus menanggung diagnosa MBD dan hiperaktif. Saat itu tahun 1988, saat Jos sudah berusia 10 tahun. Ia harus bergaul dengan anak yang memiliki problem perkembangan dan kurang kecerdasan selama 6 tahun, dan kehilangan masa kanaknya yang menjadi haknya sebagaimana adanya dirinya.
Berbagai kejadian yang mengharukanlah yang medorong Prof. Mönks membuat film dokumenter untuk memberikan penerangan pada masyarakat dan kelompok profesional, bahwa pandangan terhadap anak gifted harus dirubah. Film itu berjudul Hoogbegaafd met vallen en opstaan (1988). Dalam film itu juga dipaparkan bagaimana nasib malang para anak gifted itu masa balitanya.
Kini pola alamiah tumbuh kembang anak gifted juga mendampingi proses penegakan diagnosa bagi bagi anak-anak yang mengalami gangguan perkembangan, termasuk juga autis dan lain-lain. Karena masa balitanya, ia ada yang mirip anak autis, anak hiperaktif, atau anak NLD.
Tahukah anda betapa sakitnya ketika anda dikatakan autis.. ???
Perlu dukungan
Apa artinya mendukung seorang anak gifted? Selama ini kita hanya memahami bahwa seorang anak cerdas istimewa bisa selamat dalam berbagai situasi karena kita anggap ia adalah seorang anak yang pandai, dan dapat beradaptasi dimanapun. Namun sesungguhnya tidaklah demikian. Ada banyak hal yang perlu kita pahami. Tidak populernya ilmu yang membahas anak-anak cerdas istimewa selama ini adalah karena anak cerdas istimewa selama ini dianggap sebagai anak yang tidak mempunyai masalah. Karena sajian pembahasan sering hanya menyajikan masalah keberbakatannya dan akademiknya saja, tanpa pernah membicarakan masalah-masalah yang muncul akibat faktor kuatnya yang tidak terdukung, masalah tumbuh kembangnya, dan masalah kepribadiannya. Namun dari banyak pengalaman dan penelitian akhir-akhir ini tentang perkembangan dan kepribadian anak-anak cerdas istimewa, memberikan hasil yang mendorong berbagai pihak agar anak cerdas istimewa sejak balita hingga masa pendidikannya memerlukan pengelompokan tersendiri sebagai anak yang mempunyai resiko serta membutuhkan perhatian khusus. Ia membutuhkan dukungan yang seksama, baik dari keluarga, pihak sekolah, berbagai profesi yang berkaitan, dan juga dari lingkungannya.
TIPE GIFTED
Diterjemahkan dari: http://members.xoom.com/_XMCM/ADHD_A/Hoogbegaafdheid.html
TIPE I : PENUH SUKSES
Ciri-ciri:
-perfeksionis
-mempunyai prestasi baik
-mencari pengakuan dari guru
-bersedia menerima dan kompromi
-tergantung
Pemeriksaan melalui:
-prestasi sekolah
-test prestasi
-test inteligensia
-diakui oleh guru
Cara bimbingan:
-memberikan percepatan dan pengkayaan materi
-mengembangkan interes pribadi
-pada waktu test, jangan beri kesempatan mengetahui materi yang akan diujikan
-kembangkan kemampuan lainnya
-kemabangkan agar ia mampu belajar mandiri
-memerlukan bimbingan ekstra dari sekolah dan pusat-pusat latihan kerja
TIPE II: PETUALANG
.Ciri-ciri:
-selalu mengkoreksi guru
-selalu mengatur dalam diskusi kelompok
-selalu terbuka dan frontal
-mempunyai perubahan cuaca hati yang besar
-menunjukkan pekerjaan yang tidak konsisten
-mempunyai kontrol diri yang jelek
-mengutamakan aktivitas dan diskusi
-menghasilkan kesimpulan pemikiran
-kompetitif
Pengenalan melalui:
-pengakuan dari teman-teman
-pengakuan dari orang tua
-melalui interviu
-prestasi yang disajikan
-pengakuan dari orang di luar keluarga
-melalui test kreativitas
Bimbingan di sekolah:
-menciptakan asmosfeer yang memberinya toleransi
-sedapat mungkin ditaruh di sekolah yang gurunya cocok
-perlu pelatihan pengalaman sosial dan kognitif
-pendekatan dan komunikasi secara langsung dan jelas kepada guru pembimbing
-jaga perasaannya
-membutuhkan pembimbing khusus
-membangun kepercayaan dirinya
TIPE III: PENYEMBUNYI
Ciri_ciri:
-tidak mengakui kegiftednessannya
-tidak bisa mengikuti program yang banyak anak pandainya
-tak menyukai petualangan
-mencari penerimaan sosial
-berganti-ganti sahabat
Pengenalan melalui:
-pengakuan dari sesama teman
-pengakuan orang tua
-inteleigensi test
-prestasi
Bimbingan sekolah:
-mengenalkan pada jati dirinya yang cerdas, dan penerimaan sebagaimana adanya
-tidak memberinya peranan pada aktivitas khusus yang bisa diterimanya
-bimbingan peran gender model (terutama pada wanita, karena seringkali menjadi kelaki-lakian)
-informasi dan bimbingan pendidikan lanjut dan kemungkinan pemilihan lapangan pekerjaan
TIPE IV : TUKANG MINGGAT
Pengenalan perilaku:
-sering tidak mengikuti pelajaran
-tidak menyelesaikan tugas
-mencari petulangan di luar sekolah
-penampilannya kacau
-kreatif
-mengkritik diri sendiri dan orang lain
-pekerjaannya tidak konsisten
-tukang mengganggu, memberikan reaksi balik jika dimarahi dengan cara memarahi orang lain
-prestasinya rata-rata bahkan lebih rendah dibanding teman sebaya
-defensif
Pengenalan melalui:
-menganalisa kumpulan pekerjaannya
-laporan dari guru tentang apa yang telah dikerjakannya
-perbedaan antara skor inteligensia dan prestasi yang dihasilkan
-prestasi yang tidak konstan
-test krativitas
-pengakuan dari sesama teman yang cerdas
-prestasinya diluar sekolah
Bimbingan sekolah:
-pemeriksaan diagnosa
-memerlukan kelompok terapi
-memberikan bimbingan pengajaran tersendiri
-bimbingan pendalaman materi
-memerlukan pembimbing khusus
-memerlukan bimbingan pengajaran di luar sekolah
TIPE V: ETIKET GANDA
Pengenalan perilaku:
-pekerjaan tidak konsisten
-mengganggu, berreaksi balik dengan menuding orang lain
-berprestasi rata-rata atau kurang
Pengenalan melalui:
-cepat menyelesaikan test pada berbagai bagian test inteligensia
-pengenalan melalui orang-orang lain yang berhubungan dengannya
-pengenalan melalui guru yang mempunyai pengalaman dengan anak-anak underprestasi
-melalui interviu
-menunjukkan
Bimbingan sekolah:
-penempatan dalam sutau program untuk anak-anak luar biasa
-memberikan petunjuk-petunjuk berbagai sumber-sumber yang dibutuhkan
-membutuhkan guru khusus yang berpengalaman
-mulaikan dengan penelitian dan penemuan
-membutuhkan waktu bimbingan untuk pengembangan diri
-bimbingan perseorangan
TIPE VI: OTONOM
Ciri-ciri
-mempunyai pengalaman sosial yang sangat baik
-mampu bekerja secara mandiri
-membangun tujuan dengan kemampuannya sendiri
-aktif dalam kerjasama
-bekerja tanpa pamrih
-bekerja secara antusias demi keinginannya
-kreatif
-menghasilkan kesimpulan
-menanggung resiko
Pengenalan melalui:
-hasil sekolah yang dicapai
-produksinya
-prestasi test
-interviu
-diakui oleh guru, teman sekolah, orang tua, dan dirinya
-test inteligensia
-test kreativitas
Bimbingan sekolah:
-membuat perencanaan jangka panjang
-percepatan dan perkayaan kurikulum
-pada saat test, tutup kemungkinan test yang belum dikuasainya
-Hilangkan kebiasaan membuang-buang waktu dan kesempatan
-membutuhkan pembimbing khusus
-bimbingan dari sekolah dan latihan kerja
-percepat pendidikannya.
1. PSIKOTROPIKA
Zat/obat yang dapat menurunkan aktivitas otak atau merangsang susunan syaraf pusat dan menimbulkan kelainan perilaku, disertai dengan timbulnya halusinasi (mengkhayal), ilusi, gangguan cara berpikir, perubahan alam perasaan dan dapat menyebabkan ketergantungan serta mempunyai efek stimulasi (merangsang) bagi para pemakainya. Jenis-jenis yang termasuk psikotropika:
- Ecstasy
Ekstasi adalah salah satu obat bius yang di buat secara ilegal di sebuah laboratorium dalam bentuk tablet atau kapsul.Ekstasi dapat membuat tubuh si pemakai memiliki energi yang lebih dan juga bisa mengalami dehidrasi yang tinggi. Sehingga akibatnya dapat membuat tubuh kita untuk terus bergerak. Beberapa orang yang mengkonsumsi ekstasi di temukan meninggal karena terlalu banyak minum air dikarenakan rasa haus yang amat sangat.Tergolong jenis zat psikotropika, dan biasanya diproduksi secara illegal di laboratorium dan dibuat dalam bentuk tablet dan kapsul. Ekstasi akan mendorong tubuh untuk melakukan aktivitas yang melampaui batas maksimum dari kekuatan tubuh itu sendiri. Kekeringan cairan tubuh dapat terjadi sebagai akibat dari pengerahan tenaga yang tinggi dan lama. Efek yang ditimbulkan oleh pengguna ecstasy adalah:
Diare, rasa haus yang berlebihan, hiperaktif, sakit kepala dan pusing, menggigil yang tidak terkontrol, detak jantung yang cepat dan sering, mual disertai muntah-muntah atau hilangnya nafsu makan, gelisah/tidak bisa diam, pucat & keringat, dehidrasi, mood berubah. Akibat jangka panjangnya adalah kecanduan, syaraf otak terganggu, gangguan lever, tulang dan gigi kropos.Beberapa pemakai ekstasi yang akhirnya meninggal dunia karena terlalu banyak minum akibat rasa haus yang amat sangat. Zat-zat kimia yang berbahaya sering dicampur dalam tablet atau kapsul ekstasi. Zat-zat ini menyebabkan munculnya suatu reaksi yang pada tubuh. Dan dalam beberapa kasus, reaksi dari zat-zat ini akan menimbulkan kematian. Pengguna ekstasi sering harus minum obat-obatan lainnya untuk menghilangkan reaksi buruk yang timbul pada dirinya. Dan hal ini menyebabkan denyut nadi menjadi cepat, serta akan menimbulkan paranoia dan halusinasi.Ekstasi dikenal dengan sebutan inex, I, kancing, dll.
- Sabu-sabu
Nama aslinya methamphetamine. Berbentuk kristal seperti gula atau bumbu penyedap masakan. Jenisnya antara lain yaitu gold river, coconut dan kristal. Sekarang ada yang berbentuk tablet.Obat ini dapat di temukan dalam bentuk kristal dan obat ini tidak mempunyai warna maupaun bau, maka ia di sebut dengan kata lain yaitu Ice. Obat ini juga mempunyai pengaruh yang kuat terhadap syaraf.
Si pemakai shabu-shabu akan selalu bergantung pada obat bius itu dan akan terus berlangsung lama, bahkan bisa mengalami sakit jantung atau bahkan kematian.Shabu-shabu juga di kenal dengan julukan lain seperti : Glass, Quartz, Hirropon, Ice Cream.Dikonsumsi dengan cara membakarnya di atas aluminium foil sehingga mengalir dari ujung satu ke arah ujung yang lain. Kemudian asap yang ditimbulkannya dihirup dengan sebuah Bong (sejenis pipa yang didalamnya berisi air). Air Bong tersebut berfungsi sebagai filter karena asap tersaring pada waktu melewati air tersebut. Ada sebagian pemakai yang memilih membakar Sabu dengan pipa kaca karena takut efek jangka panjang yang mungkin ditimbulkan aluminium foil yang terhirup.Efek yang ditimbulkan :
- Menjadi bersemangat
- Gelisah dan tidak bisa diam
- Tidak bisa tidur
- Tidak bisa makan
- Jangka panjang: fungsi otak terganggu dan bisa berakhir dengan kegilaan.
- Paranoid
- Lever tergangguGejala pecandu yang putus obat:
- Cepat marah
- Tidak tenang
- Cepat lelah
- Tidak bersemangat/ingin tidur terus
alat yang dipakai


Kuno.. Itulah yang tergambar mengenai pendidikan di Indonesia saat ini.. Padahal dalam
Kenapa kuno ? what’s happend ?
Tahukah anda ?? Semua anak yang berada di foto itu adalah anak” dengan IQ di atas rata” teman seusianya (kecuali satu orang sih sebenernya… hehe)
Belum puas ? Mereka semua masuk kelas program akselerasi di suatu SMP terkemuka di provinsi Jambi..
Dalam Undang-Undang Pendidikan Republik Indonesia nomor 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UUSPN 1989) Pasal 8 ayat (2) disebutkan bahwa “Warga Negara yang memiliki kemampuan dan kecerdasan luar biasa berhak memperoleh perhatian khusus”. Hal ini dipertegas pada Pasal 24 ayat (1) bahwa setiap peserta didik pada suatu satuan pendidikan mempunyai hak “mendapat perlakuan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya”, dan ayat (6) “menyelesaikan program pendidikan lebih awal dari waktu yang ditentukan”.
Jadi apa ?? jadi memang benar bahwa kami telah mendapatkan hak kami seperti yang dimaksud di Undang” tersebut..
Akan tetapi„„ tahukah kalian bahwa……..
Bisa dibilang di titik inilah seharusnya kami memutarbalikkan waktu..
Harusnya kami tetap lanjut ke smp swasta…. Tanya kenapa ? Karena swasta memperhatikan kami bukan malah ditelantarkan seperti ini..
HARUS DIAKUI BAHWA HAMPIR SEMUA SISWI DI KELAS ITU MERAIH KESUKSESAN….. TAPI HAL INI TIDAK TERBUKTI BAGI SISWA KELAS ITU…..
Apakah melatih anak laki” lebih sulit ?? Mungkin itu ada benarnya.. Tapi ada hal yang harus kalian ketahui yang hanya dikuak di situs ini..
Hal apa yang didapatkan dari kelas itu..???
1. Diasingkan, kelas berada di lantai 3 dengan alasan agar belajar lebih tenang.. Dan hasilnya ? 0 besar
Memang belajar lebih tenang tapi kita tidak kenal sosial, Tapi kita mau ke kelas udah olahraga duluan, mau jajan olahraga juga, mau pipis ? olahraga dulu dong.. Emang olahraga bagus, tapi dilakukan berlebihan akan menyebabkan efek samping.
2. Dilema, mau berteman dengan siapa ?
Jelas kelas 3 masih menganggap kita di bawah mereka, sedang kelas 2 hampir mustahil rasanya..
Kita juga hampir semuanya tidak ikut ekstrakurikuler..
Apakah kita diajarkan bahwa sosial tidak perlu ? entahlah
3. Kegagalan
Percayakah kalian bahwa tidak ada satupun putra yang berada di urutan 10 besar di kelas itu dari 27 orang, dan kalian benar apabila menebak peringkat terakhirnya adalah putra..
Memang kata orang sukses, mereka butuh kegagalan yang banyak.. Tapi bagi anak ingusan gimana ?? Jelas hanya mengurangi rasa percaya dirinya
4. Pemadatan kurikulum
Harusnya kelas akselerasi punya kurikulum tersendiri.. Jangan lebay please..
Masa’ kita harus belajar ngetik pake mesin TIK.. it’s nonsense..
5. Kompetisi guru ?
Murid boleh yang IQ di atas 120.. Guru gimana ?
Ada guru matematika yang apabila kita salah / gak mampu menyelesaikan tugas kita diberi hukuman.. Dan itu sangat efek sekali.. Bagi putri..
Bagi putra ? Tau ah gelap..
Hasil akhir ? Semua putra tidak ada yang tercatat sebagai mahasiswa universitas terkemuks
7 Masjid dengan Menaranya Paling Unik – Di dunia ini ada jutaan masjid yang tersebar di seluruh negara. model dan bentuknya pun bermacam-macam. Lain wilayah, lain pula bentuknya. Masing-masing menampilkan kekhasannya. Ada yang model umum seperti mercusuar, octagonal, persegi empat, hingga bentuk spiral.
Berikut tujuh bentuk menara masjid yang unik :
1. Menara Kudus

Masjid yang terletak di Kota Kudus, Jawa Tengah, ini dibangun pada 956 H/1549 M. Masjid ini terkenal dengan menaranya yang unik, yang merupakan bagian dari kompleks makam Sunan Kudus. Menara ini pada dasarnya meniru bangunan candi zaman Majapahit yang terdiri dari kaki dan tubuh bangunan yang berjenjang beserta pelipit-pelipit mendatar sebagai batas.
Bagian dinding menara terbuat dari material batu bata. Sementara bagian atas menara berbentuk atap tumbang dengan konstruksi kayu. Hiasan bidang, meskipun sudah disamarkan, masih tampak seperti bekas-bekas hiasan pada bangunan candi.
2. Masjid Istiqlal Jakarta

Masjid Istiqlal merupakan salah satu masjid di Indonesia yang mengedepankan gaya arsitektur Islam modern. Gaya arsitektur modern ini juga tampak pada bagian menara masjid. Bangunan menara yang berfungsi sebagai tempat muazin mengumandangkan azan sebagai tanda waktu shalat tiba ini dibangun meruncing ke atas dan memiliki lubang-lubang pada bagian dindingnya. Lubang-lubang tersebut untuk mengurangi tekanan dan hembusan angin.
Menara ini memiliki ketinggian 66,66 meter dengan diameter lima meter. Ketinggian menara ini sebagai simbol dari jumlah ayat yang terdapat dalam Alquran. Sementara di atas tempat muazin mengumandangkan azan adalah puncak menara yang terbuat dari baja tahan karat seberat 28 ton dengan tinggi 30 meter.
3. Masjid Agung Banten

Masjid ini termasuk salah satu yang tertua di Jawa. Masjid yang dibangun oleh Sultan Maulana Hasanuddin (1552-1570) terletak di sisi alun-alun dan di sebelah utara keraton. Menara Masjid Agung Banten berbentuk mercusuar dengan gaya Eropa yang tampak kurang serasi dengan bangunan masjidnya.
Awalnya, sebelum difungsikan sebagai menara masjid, menara ini digunakan sebagai menara rambu dan pengintai untuk Pelabuhan Banten yang kerap menjadi sasaran serangan oleh kekuatan-kekuatan Eropa sebagai rival Belanda. Menara ini dibangun oleh seorang arsitek Belanda, Hendrik Lucasz Cardeel, yang bekerja di kota pelabuhan itu pada abad ke-17 M.
4. Masjid Samarra Iran

Bentuk khas menara spiral digunakan di masjid-masjid di Irak yang mengadopsi tradisi dalam bangunan menara Mesopotamia. Masjid Samarra Iran dan Masjid Dullaf di Irak yang memiliki menara berbentuk spiral. Bisa dikatakan kedua menara ini sebagai peninggalan arsitektur yang memberikan kesan bahwa perhitungan geometri para arsitek pada masa itu sudah sangat akurat. Kedua menara masjid itu bahkan hingga sekarang masih tegak berdiri walaupun sudah berusia 1.200 tahun. Masjid lain yang juga memiliki menara spiral adalah Masjid Ibnu Tulun di Fustat, Mesir.
5. Menara Masjid Emin

Satu-satunya minaret berbentuk oktagonal yang terkemuka terletak di Chefchaouen Cina bernama Emin Minaret yang dibangun pada 1778 oleh Kaisar Qianlong dari Dinasti Qing (1735-1796). Menara ini memiliki tinggi 44 meter (144 kaki) dan merupakan menara masjid tertinggi di Cina.
Menara ini terbuat dari kayu dan batu bata. Modelnya sangat elegan berbentuk melingkar dan meruncing ke bagian atas. Diameter menara seluas 14 meter (46 kaki) di bagian bawah, sedangkan pada atas diamaternya sekitar 2,8 meter.
6. Masjid Hassan II Maroko

Masjid Hassan II di Casablanca, Maroko, tercatat sebagai masjid dengan menara tertinggi di dunia. Menaranya seakan mencakar langit dengan ketinggian mencapai 210 meter. Dirancang oleh arsitektur asal Prancis, Michel Pinseau, masjid ini dibangun oleh Bouyges pada 1980. Setiap malam, di puncak menara, terdapat sinar laser yang mengarah ke Makkah.
Bangunannya megah dan luas yang menghadap ke perairan Atlantik. Masjid ini berdiri di sebuah semenanjung hasil reklamasi. Pembangunan Masjid Hasan II Maroko terinspirasi oleh ayat Alquran surah Hud [11] ayat 7, “Singgasana-Nya (sebelum itu) di atas air.” Masjid ini bisa menampung lebih dari 30 ribu jamaah.
7. Masjid Agung Xi’an

Menara Masjid Agung Xi’an ini terbilang cukup unik karena menggambarkan arsitektur asli Cina. Menara ini menggabungkan dua fungsi; bulan menonton paviliun dan menara. Eksterior masjid dihiasi dengan ubin kaca biru dan kepala naga. Di dalam, langit-langit yang dicat cerah diukir dengan bunga teratai. Masjid ini dibangun pada masa Dinasti Ming tahun 700-an Hijriyah (1400 Masehi) oleh Laksamana Cheng Ho.
Sebagian orang masih banyak yang meragukan tentang kebenaran agama islam ini, tak kecuali adalah mereka yang telah mengaku sebagai muslim. Makanya perlu kita ketahui bahwa Islam adalah agama yang hak dengan beberapa fakta dibawah ini :
1. Nama “Muhammad” adalah nama yang paling populer di seluruh dunia (walaupun salah mahomed..mohammed..dll) dan menempati urutan nomor dua di negara Inggris untuk nama bayi laki-laki ( urutan pertama ditempati oleh nama ‘Jack’ )
2. Albania merupakan negara satu-satunya di benua Eropa yang 90% penduduknya beragama Islam
3. Kata-kata berikut ini diserap dari bahasa Arab : Algebra, Zero, Cotton, Sofa, Rice, Candy, Safron, Balcony, bahkan ‘Alcohol’ juga berasal dari bahasa Arab, Al-Kuhl, yang mempunyai arti bubuk
4. Beberapa ayat di dalam Al-Qur’an menggambarkan pentingnya persamaan hak antara pria dan wanita ( secara perhitungan matematik ). Kata “Pria” dan “Wanita” di dalam Al-Qur’an sama-sama berjumlah 24
5. Tidak ada apa-apa di dalam Ka’bah
6. Islam merupakan agama yang pertumbuhannya paling cepat di dunia menurut banyak sumber, diperkirakan akan menjadi agama nomor 1 pada tahun 2030
7. Umat Hindu percaya bahwa di dalam Ka’Bah ada salah satu dari Tuhan mereka yang bernama ‘Shiva Lingam‘
8. Nabi Muhammad SAW melaksanakan ibadah haji hanya 2 kali dalam hidupnya
9. Jikalau sekarang Al-Qur’an dihancurkan, maka versi arab dari Al-Qur’an akan segera di-recover oleh jutaan muslim, yang disebut Huffaz yang telah menghafalkan kata-kata di dalam Al-Qur’an dari mulai awal sampai dengan akhir ayat.
10. Nama original dari kota suci Madinah adalah “Yasthrib”
11. pemeluk Islam bertambah 2,9% per tahun. Pertumbuhan ini lebih cepat dibandingkan dengan pertumbuhan jumlah penduduk bumi sendiri yang hanya 2,3% per tahun.
12. Berdasarkan data dari Departmen Pertahanan Amerika Serikat. Dari 1,4 juta prajurit di militer Amerika, diperkirakan ada sekitar 3.700 yang beragama Islam ( Muslim ).
13. islam menyebar ke bumi nusantara ketika Nabi Muhammad masi hidup
14. Sebanyak 8 juta orang Muslim yang kini ada di AS dan 20.000 orang AS masuk Islam setiap tahun setelah peristiwa 9/11
15. Jasad Nabi Muhammad pernah ingin dicuri 2 kali, namun kedua2nya gagal dan salah satu yang mencuri dihilangkan oleh Allah dari bumi
16. Jasad Firaun (Ramses II) yang tenggelam di laut merah, Baru ditemukan
oleh arkeolog Giovanni Battista Belzoni tahun 1817. setelah 3000 tahun berada di bawah tanah dan pasir
17. Al Qur’an adalah satu-satunya kitab suci yang bisa dihafal jutaan manusia (Hafidz/penghafal Al Qur’an) sehingga keaslian/kesuciannya selalu terjaga.
18. Jika agama lain bisa punya lebih dari 4 versi kitab suci yang berbeda satu dengan lainnya, maka Al Qur’an hanya ada satu dan tak ada pertentangan di dalamnya:
19. Para astronot telah menemukan bahwa planet Bumi itu mengeluarkan semacam radiasi yang berpusat di kota Mekah, tepatnya berasal dari Ka’Bah. Yang mengejutkan adalah radiasi tersebut bersifat infinite ( tidak berujung ), radiasi tersebut menembus planet mars dan masih berlanjut. peneliti mempercayai bahwa radiasi ini memiliki karakteristik dan menghubungkan antara Ka’Bah di di planet Bumi dengan Ka’bah di alam akhirat.
Spoiler for sumber:
http://www.indomp3z.us/archive/index.php/t-88731.html
20. Penelitian lainnya mengungkapkan bahwa batu Hajar Aswad merupakan batu tertua di dunia dan juga bisa mengambang di air.
21. Shalat yang pertama dilakukan oleh Rasulallah Saw menghadap Masjidil Haram adalah shalat Ashar bersama para sahabat, setelah sebelumnya berkiblat ke Masjidil Baitul Maqdis selama enam belas bulan.
22. IBRAHIM adalah “Bapak” dari tiga agama besar, yakni “Judaisme”, “Nasrani”, dan “Islam”.
23. Malaikat tidak terhitung jumlahnya dan hanya Allah yang mengetahuinya.
24. Islam, berarti “submisi” atau “menyerah” kepada satu Tuhan, Allah. “Islam” juga berasal dari kata “salam”, “perdamaian” dan yang kedua dalam arti “berserah diri”. demikian, arti dari “Islam” adalah “kedamaian yang sempurna yang datang bila kita hidup berserah diri kepada Allah”.
25. Rasulullah pernah membelah bulan menjadi 2 bagian, dengan hanya menunjuk bulan dengan jarinya. diabadikan Allah dalam al-Qur’an surah Al-Qamar ayat 1: “Sungguh telah dekat hari qiamat, dan bulan pun telah terbelah.”
26. sebelum Nabi Ibrahim menginjakkan kakinya ke tanah Makkah sudah ada bangunan Ka’bah yang telah dibangun oleh malaikat dan generasi
sebelum Nabi Ibrahim as. Hal itu dapat dipahami dari kata “Yarfa’u” meninggikan berarti meninggikan bangunan yang sudah ada.
sumber : http://www.acehforum.or.id/sejarah-p…ah-t17975.html
27. Aliran sesat di Indonesia dalam rentangan waktu selama 6 tahun saja (2001 – 2006) telah mencapai angka 250 aliran.
28. Rasulullah menyebutkan ada 73 golongan dalam islam, dan hanya 1 yang akan masuk jannah yaitu “Al Jama’ah”.
29. Nabi Muhammad tidak bisa membaca dan tidak bisa menulis, namun ingatannya sangat kuat dan sangat cerdas.
30. kata2 terakhir Nabi Muhammad sebelum wafat adalah “Ummatii … ummatii … ummatii” yang mengungkapkan betapa besar cintanya kepada umatnya.
31. Selama 23 kali perang semasa Rasulullah memimpin, hanya sekali kekalahan yang di derita kaum muslimin, yakni, perang uhud
32. Musa A.S adalah nama yang paling sering disebut dalam Al-Qur’an, sedangkan maryam adalah satu2nya nama perempuan yang disebut dalam Al-Qur’an.
33. Al-Qur’an adalah buku terlaris di benua eropa.
34. Semua anak Nabi Muhammad, yakni, Al-Qasim,Abdullah dan Ibrahim, meninggal kurang lebih pada usia 2 tahun. Allah sengaja memanggil mereka lebih awal agar kaum muslimin tidak mengangkat mereka menjadi rasul yang baru.
35. Imam Ali bin Abi Thalib adalah satu-satunya orang yang pernah lahir di dalam Ka’bah.
36. Hajar Aswad itu diturunkan dari surga, warnanya lebih putih daripada susu, dan dosa-dosa anak cucu Adamlah yang menjadikannya hitam.
37. Al Khowarizmi (matematika), Jabir Ibn Hayyan (kimia), Ibnu Khaldun (sosiologi dan sejarah), Ibnu Sina (kedokteran), Ar Razi (kedokteran), Al Biruni (fisika), Ibnu Batutah (antropologi) adalah contoh dari ratusan cendikiawan muslim yang menjadi rujukan dalam ilmu pengetahuan modern.
38. Hijir Ismail ini dahulu merupakan tempat tinggal Nabi Ismail, disitulah Nabi Ismail tinggal semasa hidupnya dan kemudian menjadi kuburan beliau dan juga ibunya.
39. Maqom Ibrahim bukanlah kuburan Nabi Ibrahim sebagaimana dugaan atau pendapat sebagian orang. Maqom Ibrahim adalah batu pijakan pada saat Nabi Ibrahim membangun Ka’bah.
40. pasukan Salib datang ke Timur ketika Khalifah Bani Abbas berada dalam masa kemunduran. Tak diduga, banyak anggota pasukan Salib tertarik kepada Islam dan kemudian menggabungkan diri dengan pasukan Salib lainnya. Thomas Arnold, dalam Al Da’wah ila Al Islam, menyebutkan bahwa mereka masuk Islam setelah melihat kepahlawanan Salahuddin sebagai cerminan ajaran Islam.
1. Jediism – the jedi religion

george lucas menyadari apa yang dia mulai. Dengan film star wars-nya, ia membentuk sebuah gerakan keagamaan yang diilhami oleh generasi gerakan lambaian pedang cahaya palsu, prajurit kutu buku yang mengenakan jubah nilon.
Penganut, atau “real world” jedis percaya force benar-benar ada.
Menurut mitologi star wars, force adalah energi yang memegang semesta bersama-sama dan mengalir melalui setiap materi (jelas meminjam beberapa konsep dari agama timur).
Jedis adalah biarawan/ksatria yang mampu mengendalikan dan menggunakan force, dan terikat oleh kode moralitas dan keadilan.
Sehingga anda dapat melihat setiap mathlete memohon untuk menggunakan pedang cahaya untuk melubangi dahi penjahat.
Jediism disebut sebagai perpaduan antara taoisme dan buddhisme yang juga menggabungkan unsur ksatria abad pertengahan. Meskipun tidak ada doktrin utama yang formal, semua ini disebut sebagai “jedi code”.
Meskipun saya belum dikonfirmasi, ada desas-desus bahwa tetua jedi memaksa seseorang yang ingin bergabung untuk duduk di ruangan gelap dan menonton trilogi asli 16 kali berturut-turut.
2. The church of ed wood

ed wood adalah orang terkenal di hollywood, sebagai salah satu director yang terburuk sepanjang waktu.
Sejak kematiannya dia memperoleh status pengkultusan, dan eksploitasi masa hidupnya yang dibawa oleh johnny depp dalam film ed wood 1994 (yang disutradarai oleh tim burton).
Gambar ed wood paling terkenal adalah plan 9 dari outer space, yang sebenarnya film terakhir bela lugosi.
Jadi label gereja ed wood (atau “woodism”) sendiri adalah sebuah agama pop-culture yang mengharapkan dapat membawa spiritualitas kepada orang-orang yang tidak menemukannya dalam agama mainstream. Sebuah “agama punk-libertarian” jika anda mau. Mereka memandang ed wood sebagai juru selamat (tapi sebagai catatan gereja, bukan penyelamat yg dimaksudkan itu.)
termasuk menjunjung tinggi prinsip moral dan cita-cita edward d. Wood dan memberitakan firman ed total pemahaman dan penerimaan, terlepas dari apa yang masyarakat modern katakan.
Wood juga merupakan “transvestite (banci)” di amerika tahun 1950-an … mungkin bukan waktu yang menyenangkan untuk memiliki krisis identitas seksual di waktu itu.
Gereja mengklaim ada lebih dari 3000 “woodites” resmi di seluruh dunia.
3. Aetherius Society

Apa yang Anda lakukan jika Anda terjebak sebagai sopir taksi, tetapi juga memiliki gairah untuk Yoga? Jawabannya jelas … Anda membuat agama sendiri.
Pada hari yang tenang tanpa kemacetan pada tahun 1954, George King sedang duduk sendirian di apartemennya di London ketika tiba-tiba, keluar Alf, (“Aetherius“) berteriak:
“Siapkan dirimu! Anda akan menjadi suara perwakilan antarplanet. “
Jadi ia hanya mengalami hal itu.
King memulai Aetherius Society yang berharap untuk menggabungkan kebijaksanaan asing dari “Master Cosmic” dan Yoga menjadi sesuatu yang bermanfaat yang akan membawa keseimbangan bagi kemanusiaan.
Mereka percaya Yesus, Buddha dan Krishna sesungguhnya alien dan salah satu klaim mereka adalah bahwa alien memperingatkan mereka dengan bencana Chernobyl 4 jam sebelumnya.
Mereka mengklaim memili penganut sekitar 650 orang.
4. Raelism

Tidak mau kalah oleh orang Inggris, seorang Prancis (pembalap mobil Claude Vorilhons) telah mengatakan bahwa ia juga dihubungi oleh orang asing dan menjadi penghubung antara manusia-alien. Alien menjulukinya Rael (maka “Raelism“).
Rael (alias Claude) mengklaim alien membawanya ke planet Elohim di mana, selain bergaul dengan orang asing itu sendiri, ia mendapat kesempatan untuk bertemu Yesus, Buddha, Joseph Smith dan Konfusius.
Alien mengatakan kepada Rael tiga hal penting untuk diingat:
1. Bahwa manusia diciptakan dalam laboratorium asing dari DNA asing 25.000 tahun yang lalu.
2. Alien akan mampir di Yerusalem pada tahun 2025
3. Bahwa Rael harus merelay pesan perdamaian dan “mediasi sensual” kemanusiaan
Mereka mengklaim memiliki sekitar 30.000 pengikut.
5. Happy Science Religion

Anda memutuskan untuk berkecimpung dalam hukum…tidak berhasil. Anda mencoba di keuangan … tidak berhasil. Anda mengambil beberapa kelas di kampus komunitas Anda, membangkitkan bagian tersembunyi dari kesadaran Anda dari dimensi 9 dunia roh dan poof … langkah logis berikutnya sudah jelas … Anda mulai agama sendiri (tema yang berulang di sini).
Itu kisah Ryuho Okawa dan agama Happy Science. Dan ya, agama itu “besar di Jepang.”
Okawa yakin misinya adalah untuk membawa kebahagiaan kepada semua umat manusia. Dia juga percaya bahwa dia menjadi inkarnasi spiritual tertinggi menjadi El Cantare (jangan tertukar dengan Marc Anthony film tahun 2007/ JLO El Cantante).
Dia punya film hit, dia punya buku laris (beberapa di antaranya ia mengatakan disalurkan melalui dia dengan roh Muhammad, Buddha, Yesus dan Confucius). Lucu bagaimana semua orang-orang ini tampaknya bersahabat karib dengan tokoh-tokoh besar agama.
Tidak pernah orang-orang dari blok bawah yang mengatakan kepada saya untuk membantu umat manusia … tidak, itu selalu Yesus mengatakan kepada saya … dan Buddha mengatakan kepada saya bahwa … dan Konfusius berbisik.
Klaim lainnya termasuk nubuatnya bahwa malaikat Jibril akan muncul di Bangkok (random) dalam 50 tahun, dan bahwa alien akan mulai mengunjungi kami dalam waktu 300 – 400 tahun lagi.
Okawa juga memasuki panggung politik di Jepang dan bahkan mulai partai sendiri, “Happy Realization Party” meskipun sejauh ini Jepang telah memiliki sedikitsekali gelandangan. Mereka ingin menggandakan penduduk Jepang menjadi 300 juta untuk beberapa alasan, dan juga merilis video promo yang mengklaim bahwa Korea Utara berencana untuk menyerang dan menjajah Jepang.
6. Pana Wave

Saya yakin kita semua di beberapa titik khawatir bahwa ponsel kita bisa menggoreng otak kita. Tentu saja, seseorang hanya memikirkan sesuatu yang sedikit terlalu jauh.
Temui Yuko Chino. Dia mulai Pana Wave sebagai agama yang mencakup sedikit Buddhisme, sejumput Kristen dan sejumput New-Age. Salah satu penyebabnya adalah bahwa hewan peliharaan akan meningkatkan kesadarannya akan bahaya gelombang elektromagnetik, yang dimana dia mengklaim dialah yang menyebabkan perubahan iklim dan kerusakan lingkungan lainnya.
Di sinilah mereka mengambil hal-hal yang terlalu jauh. Mereka memutuskan bahwa seluruh fenomena sebenarnya adalah plot komunis untuk membombardir mereka dengan gelombang EM sebagai cara untuk membunuh pemimpin Chino mereka.
Jadi mereka berdandan dengan pakaian putih (selain untuk gaya, rupanya mereka menawarkan perlindungan terhadap gelombang EM), memakai masker putih, mengendarai van putih, dan berkeliaran di pedesaan mencari tempat khusus yang tercemar oleh gelombang berbahaya.Beberapa PR edan gaffes mencoba untuk menculik segel terkenal (setara dengan mencoba mencuri Panda Ling Ling) untuk mencegah Armageddon, mengklaim planet ke-10 akan menyebabkan bumi untuk membalik kutub, dan beberapa klaim kiamat lain yang tidak pernah terbukti.
Mereka masih melanjutkan misi mereka terhadap gelombang, dan tampak luar biasa ketika mereka melakukannya.
7. Prince Philip Movement

Anda mungkin menganggap bahwa orang yang dikenal sebagai permaisuri Inggris yang terlama lama (untuk Ratu Elizabeth) akan memiliki nilai yang berarti bagi masyarakat. Philip pria kami tuhan di Pasifik Selatan.
Suku Yaohnanen Vanuatu percaya bahwa Pangeran Philip adalah dewa, anak-berkulit pucat yang memiliki semangat gunung yang melakukan perjalanan laut ke tempat yang jauh, menikah dengan seorang wanita yang kuat, dan suatu hari kembali ke tanah mereka.
Prince Philip Movement adalah jenis “kultus kargo” yang ditemukan di Pasifik Selatan, di mana suku yang berfokus pada mendapatkan kekayaan materi dari negara-negara industri. Mereka melihat materi canggih ini telah diciptakan oleh roh atau nenek moyang bagi mereka, tetapi tidak adil dirampas oleh bangsa lain.
Sebagian besar dari kultus kargo dimulai pada (atau sesudah) Perang Dunia II ketika sejumlah besar barang yang disalurkan oleh militer melewati kawasan ini. Ketika perang berakhir dan pangkalan-pangkalan ditutup, pengiriman berakhir. Jadi apa yang orang pribumi giat lakukan? Mereka menciptakan bandara palsu dan radio palsu yang terbuat dari kelapa berharap bisa datang pengiriman selanjutnya dengan meniru apa yang mereka lihat.
Jadi ketika pasangan kerajaan melakukan kunjungan resmi ke Vanuatu pada tahun 1974 (membawa hadiah tidak kurang), legenda Pangeran Philip tumbuh lebih dalam.
Lirik dan Chord
Dear all..
Aku saat ini sedang sering banget dengerin sebuah lagu yang dikasih tahu temen.. Awalnya aku cuma denger pas bareng temen aku doang… Lama kelamaan aku sebarin aja ke temen kos.. Karena emang bagus lagunya.. Ternyata eh ternyata sesuai dengan kondisi temen kos saat itu.. ciee. yang lagi galau..
Alhasil.. setiap detik pasti ada lagu itu di kos.. Udah ampe bosan deh rasanya sekitar 3 hari berturut” ini dia muter lagu itu (sampe segitunya).. Oh iya, ini lagu yang dinyanyiin Sean Indonesian Idol kemaren lho pake piano.. Masih gak tau ??? Check this out..
Rumor - Butiran Debu
[intro] A E F#m E
D Dm
A E/G# F#m E
namaku cinta ketika kita bersama
D A/C# Bm E
berbagi rasa untuk selamanya
A E/G# F#m E
namaku cinta ketika kita bersama
D A/C# Bm E A
berbagi rasa sepanjang usia
D C#m F#m
hingga tiba saatnya aku pun melihat
Bm E
cintaku yang khianat, cintaku berkhianat
[chorus]
A E F#m
aku terjatuh dan tak bisa bangkit lagi
D A/C# Bm E
aku tenggelam dalam lautan luka dalam
A E F#m
aku tersesat dan tak tahu arah jalan pulang
D E A
aku tanpamu butiran debu
[intro] A E F#m E
D Dm
A E/G# F#m E
namaku cinta ketika kita bersama
D A/C# Bm E
berbagi rasa untuk selamanya
A E/G# F#m E
namaku cinta ketika kita bersama
D A/C# Bm E A
berbagi rasa sepanjang usia
D C#m F#m
hingga tiba saatnya aku pun melihat
Bm E
cintaku yang khianat, cintaku berkhianat
[solo] C#m F#m Bm E
D C#m F#m
menepi menepilah menjauh
Bm Dm E
semua yang terjadi antara kita ooh
[chorus]
A E F#m
aku terjatuh dan tak bisa bangkit lagi
D A/C# Bm E
aku tenggelam dalam lautan luka dalam
A E F#m
aku tersesat dan tak tahu arah jalan pulang
D E A
aku tanpamu butiran debu
A E F#m
aku terjatuh dan tak bisa bangkit lagi
D A/C# Bm E
aku tenggelam dalam lautan luka dalam
A E F#m
aku tersesat dan tak tahu arah jalan pulang
D E F#m E
aku tanpamu butiran debu
D E F#m B
aku tanpamu butiran debu
D E A
aku tanpamu butiran debu
[outro] A E F#m E
D E A
aku tanpamu butiran debu